FSPAM le 08.01.2009

 
  littérature jeunesse  
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Conseils littéraires pour la jeunesse

Dans cette rubrique, j’aborderai la littérature jeunesse. En effet choisir un livre pour un enfant est parfois plus difficile qu’il n’y parait. Le nombre de pages, l’absence d’illustrations, le thème abordé sont autant d’obstacles qui peuvent le décourager d’aller plus loin dans la découverte de l’ouvrage choisi. Dans un premier temps, je présenterai les différents genres littéraires puis dans les autres articles, j’essaierai de vous apporter quelques astuces pour développer le plaisir de lire. Mais cette rubrique est aussi la vôtre. Vous avez peut-être envie de la partager avec d’autres parents, alors n’hésitez pas !

La littérature jeunesse offre à nos jeunes lecteurs un large éventail d’ouvrages grâce auxquels ils peuvent se distraire. Elle permet également une ouverture sur le monde et contribue à développer chez l’enfant son imagination…
Souvent, les éditeurs indiquent sur la couverture du livre le type de public visé en fonction de l’âge, ou des thèmes abordés;
Néanmoins, entre la forme littéraire d’un ouvrage et le genre auquel il appartient, il n’est pas toujours facile de s’y retrouver.
Une brève présentation de chacun de ses thèmes vous permettra peut-être de pouvoir faire un choix éclairé.

 

Les contes
Les contes traditionnels : les premiers contes s’adressaient en priorité aux adultes. Il faut attendre Charles Perrault pour que ces derniers soient plus accessibles aux enfants. Le conte est fait pour être raconté. Il commence le plus souvent par «Il était une fois…» et contient une large de part de magie et de merveilleux. Malheureusement, de nombreux enfants pensent que Walt Disney est l’auteur de «La belle et la bête» ou «La belle au bois dormant». Même s’il a su leur redonner une nouvelle jeunesse sur la toile, il ne les a pas écrits!
On trouve des contes dans le monde entier: Européens, orientaux, asiatiques avec des approches très différentes…
Aujourd’hui, il existe des contes modernes et certains auteurs s’amusent à en détourner de très célèbres en en faisant des récits humoristiques, anachroniques comme les contes à l’envers de Philippe Dumas et Boris Boissard. Philippe de Mourlevat avec l’Enfant Océan à réécrit une version moderne du petit poucet.

 

L’album
Pour découvrir et lire un album, il est nécessaire de s’appuyer à la fois sur le texte et l’illustration. Parfois, l’illustration complète le texte. Dans d’autres cas, elle permet de l’interpréter. Il existe également des albums sans texte. Le lecteur en faisant appel à son imagination construit alors sa propre histoire.
Certains albums sont policiers (Yvan Pommeaux: La reine des fourmis a disparu), d’autres font appel au rêve et à l’imagination (Claude Ponti, G. Lebanc), d’autres enfin font référence à l’humour ou à des évènements historiques.

 

La Bande dessinée
Comme l’album, elle est le résultat d’un mélange de texte et d’images. Chaque page est constituée de cases comprenant des illustrations et des textes avec un découpage chronologique.
Astérix et Obélix ou encore Tintin ne sont plus à présenter. Les jeunes affectionnent tout particulièrement en ce moment les mangas.

 

Les romans
Ce sont des textes longs, découpés en chapitres et dont les formes sont très diversifiées : le récit de vie, le roman autobiographique, le roman d’aventure, le roman Policier, le roman de sciences-fictions, le roman historique, etc…
Souvent dans la littérature jeunesse, les éditeurs présentent ces ouvrages sous forme de collections prenant en compte l’âge du lecteur et le thème abordé.
Il ne faut pas oublier le Théâtre, la poésie, les nouvelles, la presse (le petit quotidien) ou les documentaires qui sont d’autres formes littéraires.

 
Les genres littéraires ils sont nombreux, je n’en présenterai que quelques uns.
 

Le genre policier : il se définit autour de quelques critères qui sont le crime, l’enquête, le coupable, le mobile, le mode opératoire.
Le genre historique : des personnages imaginaires évoluent dans un passé réel. L’exactitude des évènements et des personnages historiques cités dans ce genre d’ouvrage le caractérise.
Le genre fantastique : il est un mélange d’évènements rationnels et irrationnels qui restent inexplicables.
Le genre science-fiction : à la différence du fantastique, c’est un genre qui à partir d’hypothèses essaie de dire ce que pourrait être le futur ou les univers en partant des connaissances actuelles.
«Le monde d’en haut» Dans ce roman de sciences fictions, la terre est devenue inhabitable à cause de la pollution et l’humanité vit désormais dans des villes souterraines. Après plusieurs générations, des scientifiques vont prétendre que le retour à l’air libre est possible, remettant en cause un pouvoir autoritaire qui nie cette éventualité.

 

Enfin, chaque auteur a sa façon propre d’écrire un ouvrage. Il peut le faire sur un ton humoristique, détaché ou dramatique en fonction du message qu’il veut faire passer.
Chaque enfant en fonction de ses goûts peut donc trouver son bonheur!

Alain POTIER

Enseignant