La lecture est parfois, pour certains enfants, un acte rébarbatif d’où ils ne retirent aucun plaisir et quel dommage !
Lire est sans doute une affaire de goût mais il est possible dès le plus jeune âge de leur transmettre quelques clés pour que leur attitude face à l’écrit soit positive.

S’approprier le livre en se référant au titre, à la couverture, au résumé ou à l’extrait souvent écrit sur la quatrième de couverture. Le feuilleter. La taille des caractères, la présence et le graphisme des illustrations ont aussi leur importance.
Choisir un ouvrage en fonction de son âge mais aussi de ses capacités à lire : un livre trop gros sans illustration peut décourager un enfant qui ne lira alors que quelques pages et n’ira pas plus loin !
Choisir un livre facile mais dont le thème est adapté à son âge. En effet un sujet avec des illustrations s’adressant à un public plus jeune peut le rebuter.
Choisir ce qu’il aime : par exemple un conte, mais pourquoi pas une BD, un magazine, un manga… N’oublions pas qu’il s’agit de développer la notion de plaisir face à l’écrit. Il sera toujours temps de l’ouvrir sur d’autres domaines.

Le plaisir de lire
Une fois l’enthousiasme du choix passé, un enfant a parfois besoin d’être accompagné. On peut par exemple:

lui lire le livre dans son intégralité en plusieurs fois s’il est un peu long : les enfants aiment qu’on leur raconte des histoires.
lui lire le début du livre afin de l’accrocher et d’éveiller sa curiosité en lui demandant comment il imagine, par exemple, la suite de l’histoire. Ensuite, lui demander de le terminer tout seul.
lui demander d’illustrer un passage qu’il a particulièrement aimé et lui demander de raconter ce qu’il a représenté. Lire est aussi un partage.
s’il a un petit frère ou une petite sœur, lui demander de leur lire un livre le soir. Il l’aura parcouru juste avant pour éviter les risques de lecture hésitante qui risqueraient de compromettre un plaisir partagé entre les deux enfants : celui d’écouter et celui de lire.
lui reconnaître, enfin, le droit de ne pas aimer ce qu’il a choisi car lire est aussi une histoire de goût.